为了认真贯彻落实中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《南京医科大学关于进一步加强和改进师德建设的意见》文件精神，充分发挥青年教职工教书育人的功能，提高教育资源的利用率，结合我院师生队伍现状，经学院党政联席会研究决定，在我院建立师生共建制度，并组织开展师生共建活动。
一、指导思想
坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的教育方针， 紧密结合高校实现培养人才任务的实际，以理想信念教育为核心，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，坚持教书与育人相结合，努力提高思想政治教育的实效性和吸引力、感染力，培养德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。以构建和谐校园和争做文明教师、文明学生为目标，以强调师德树形象、倡导文明提素质为主要内容，全面动员，科学规划，精心组织，狠抓落实，创造性地开展师生共建活动，在思想、学习、生活等方面给学生以帮助和指导，以广大教师的人格魅力促进青年学生健康成长。
二、活动方案
为了使师生共建活动更有针对性，合理配置资源，根据我院学生实际情况，拟通过分层次开展共建活动，密切师生间的关系，改善教师与学生分离的现状。
（一）兼职班主任制度
该制度在本科一、二年级实行。每班配备1名兼职班主任，由学院35岁及以下青年教职工担任。主要任务是通过定期（一般一年）与联系班级开展活动或个别指导，协助学生辅导员做好学生思想政治工作，规范学生行为，帮助学生解决专业学习等实际困难。
（二）“科学·人生”名师讲座
新生入校，配合专业思想教育，聘请一些在教书育人、科学研究方面成绩斐然的名师、学者，为新生开设题为“科学·人生”名师系列讲座。通过聆听智者的声音，帮助新生端正学习态度，明确学习目标，树立正确的世界观、价值观和人生观。讲座每学期安排3～4次。
（三）科技沙龙
该制度在本科二年级以上、七年制学生中实行。即将开设专业课的本科生、七年制学生，需要了解专业延伸方面的知识，包括学科建设、研究方向、学术前沿知识、学位点概况等等，请导师走近同学，介绍有关内容。
三、基本要求
教师要敬业爱生。教育是以爱为基础的，爱的教育是相互的，鲜活的，只有包含爱的教育才是真正让学生终生受益的教育。作为一名教师要关注每位学生的情感，尊重学生的人格，最大限度地发挥每个学生的个性，让他们在学习知识的同时，学会关爱他人，关爱社会。
让师德在平凡中显示伟大。教师是精神文明的建设者和传播者，是道德基因的传接者，是站在教育最前沿的群体，直接面对的是祖国的未来，平凡而又伟大的师德影响的是整整一代人。作为一名教师要加强师德修养，在自己的教学过程中去伪存真，扬善抑恶，用自己的高尚品德影响学生。
学高为师，身正为范。每一位教师都要以严格的标准要求自己，在师生共建活动中，通过智慧育人，教给学生终生受益的生存智慧，学习智慧和创新智慧。
四、具体制度每学年制定一次。
