学习《中国共产党纪律处分条例》对于高校老师来说，不仅是对党纪法规的了解，更是对自身行为规范的一次深刻反思和提升。6月12号，病理生理学系教工党支部在B323开展党纪学习教育专题党课《强化党纪学习，筑牢纪律意识》。由支部书记李晓宇主持，谢利平副院长为重点发言人。
党课包括何为党的组织纪律，组织纪律负面清单，条例解读案例对照，小结和体会四个部分。谢利平老师指出纪律严明一直都是党的光荣传统和独特优势，作为一名老党员，新干部更加要保持这种优良传统，时刻谨记各种纪律原则，坚守原则和底线；认真领会新条例内涵意义，要学纪、知纪、明纪，最终要做到真正的守紀。
吴腾老师说学习《中国共产党纪律处分条例》第一章“总则”部分，让我深刻体会到党的纪律是党的生命线，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。作为一名党员，必须时刻绷紧纪律这根弦，坚定理想信念，不断增强党性修养。在日常工作中，我要始终将党的纪律作为行动的准则，确保每一项决策和行动都符合党的纪律要求。
李晓宇老师认为通过学习《中国共产党纪律处分条例》，高校老师可以更深刻地认识到党的纪律对于维护党的团结统一、保证党的政策和决策贯彻执行的重要性。有助于提高政治站位，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
通过学习，支部老师一致认为《条例》明确了党员应遵守的行为规范和纪律要求，高校老师作为党员，应严格遵守党的纪律，自觉接受党的纪律约束，做到言行一致，以身作则。学习《条例》有助于高校老师加强自我修养，提高党性修养，做到清正廉洁，公正无私，以高尚的师德影响和教育学生。《条例》中对党员领导干部的行为规范有明确要求，高校老师在教学和科研工作中，应严格遵守学术规范，诚实守信，反对学术不端行为，维护学术诚信。高校老师应将《条例》中的精神内化于心、外化于行，以实际行动服务学生的成长和发展，为学生树立良好的榜样。《条例》强调了党员领导干部要敢于担当、积极作为，高校老师应以此为契机，勇于探索教育教学的新方法、新途径，不断提高教育教学质量。
